喜报！我校在重庆市大中小学心理健康教育一体化建设发展论坛论文征集活动中获佳绩

发布日期：2023-12-11 来源：

西政网讯（记者杨倩通讯员王雅怡）近日，重庆市教育委员会印发《关于重庆市大中小学心理健康教育一体化建设发展论坛论文征集活动获奖情况的通报》，我校党委学生工作部副部长胡晓论文《高校心理危机数字化预警体系及协同干预模式创新》获特等奖，民商法学院辅导员李振论文《数字时代学校心理健康教育模式转型研究》获二等奖，心理健康教育与咨询中心专职老师范红梅论文《大学生积极心理品质培养方法与策略探索》获三等奖。

颁奖现场（图片来源：党委学工部）

荣誉证书（图片来源：党委学工部）

高校心理危机数字化预警体系及协同干预模式创新

胡晓，西南政法大学党委学生工作部副部长，心理危机预防与干预研究中心执行主任。

作品简介：

信息时代数字化技术的高速发展，为高校心理危机干预管理提供新思路。笔者从校园数字化治理相关理论出发，围绕当前心理危机数字化干预的主要问题，提出相应的对策措施，围绕校园数字化信息整合、心理危机数据预警、危机事件应急处理、心理危机协同干预快速反应、心理危机恢复沟通五个模块，构建基于数字化干预不同阶段的机制模型。

数字时代学校心理健康教育模式转型研究

李振，西南政法大学民商法学院2021级本科辅导员。

作品简介：

当前，数字技术已经深度嵌入学生成长环境，机械性地遵循传统心理教育模式无法应对新时代心理教育难题。数字赋能心理教育具有打破信息壁垒、融入学生情感、强化协同育人的功能优势，因此应通过完善心理教育数字化体制机制、打造一站式心理健康服务中心、搭建一体化心理信息共享平台，推动学校心理健康教育数字化转型。

大学生积极心理品质培养方法与策略探索

范红梅，西南政法大学心理健康教育与咨询中心专职老师。

作品简介：

大学生正处于人生发展的重要阶段，面临着学习、生活、情感等多个方面的挑战和压力。笔者通过对积极心理品质的定义以及大学生积极心理品质培养的现有研究进行综合分析，提出了针对大学生积极心理品质培养的方案设计，旨在帮助大学生塑造积极的心理品质，增强应对挑战和压力的能力，进而促进他们的全面发展和成长。

据悉，本次征文以“五育并举润心赋能”大中小学心理健康教育一体化建设为主题，全市各区县教委、各高校共推荐336篇论文进入最终评选，经过学校推荐、专家评审等程序，从全市各区县教委、各高校推荐的两组别共 336 篇论文中，分别评选出特等奖 5 项、一等奖10 项、二等奖 20 项、三等奖 30 项。

下一步，学校将认真贯彻落实教育部等十七部门《关于印发〈全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023-2025年）〉的通知》要求，创新心理健康教育形式，提高心理健康服务水平，全方位强化学生心理健康教育。