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校园新闻
2023年12月23日星期六上午十点，西南政法大学“博雅菁英计划”法学与科学融通型博雅人才成长营第2期结营仪式于渝北校区致知楼5104教室开展，本次结营仪式由助教吕甲政主持，所有助教和38个小组(含人工智能法学院法学与科学融通型博雅人才训赛营成员)参加。
吕甲政带领同学们一起回顾加入博雅人才成长营的每一场具有深刻意义的讲座，同学们共同经历了一次充实而难忘的成长之旅。法学与科学融通型博雅人才成长营旨在培养具备法学与科学双重素养的博雅人才，通过多元化的学习和实践活动，提升学生的综合能力和创新思维。学校邀请了众多知名专家学者，涵盖了法学、科学、人文等多个领域，同学们可以在课程中研究法学与科学交叉领域的问题，培养了跨学科思维和创新能力。此外，成长营还为同学们提供了丰富的学习资源和实践机会。
本次成长营一共开展了7次跨学科讲座。第1期由四川大学张妮老师围绕“计算法学的历史沿革、理论基础和现实意义”这一主题，为在场的学员们深入浅出地解读了计算法学的相关内容，展现了计算法学的多维度理论与实际应用。第2/3期，四川大学李鑫老师为同学们解释法院要进行数智化转型的重要性、检察院数智化转型中的面临的核心问题、以及阐述法院、检察院如何实现转型。第4期，重庆医科大学赵勇老师为同学们带来了一场具有启发意义的讲座，其中引出一个重要概念“主动健康”，提到主动健康产业集群的建设和发展以及法治应对范式的变革。在第5次跨学科讲座中，西南政法大学李永升教授带领同学们运用数学知识，探讨集合论与犯罪构成理论交叉融合的奇妙之路，运用集合思维方式搭建犯罪构成模型，对犯罪现象进行精确分类，有利于推动刑法立法和司法的计算化、数字化转型，这对同学们来讲是踏入了一项未知且具有挑战性的领域。第6期，北京航天航空大学赵精武老师带领我们从跨学科视野探讨了人脸识别应用的合法性标准。第7期，北京中伦文德律师事务所一级合伙人、医药健康专业委员会主任王志坚律师带领我们从法学与管理学、心理学、社会学融通的视角，对企业合规体系建设与贯标认证进行理论与实操的互动。在每一场讲座中老师都会对同学们阐述自己对于智能科技、生物科技等工业革命4.0时代新兴科技的看法，说明当今作为法律人的挑战与机遇，同时也示范并鼓励成长营的同学们探索和研究交叉学科，不断激发同学们对未来新兴交叉法学研究的兴趣。
结业典礼上，还回顾了学员们在博雅人才成长营的每一场分享会，共计五场跨学科读书报告分享会和五场跨学科研究报告分享会。在每一次的读书分享会中，分享的小组从不同的方面分别进行了跨学科研究并汇报其研究成果，以PPT结合演讲的形式进行汇报，并由评委就汇报的内容进行点评，提问，并综合小组PPT质量，内容展示，相关法学实践和答辩情况进行评分。最后助教老师对本次研究报告进行总结，点出汇报中出现的问题，充分肯定了各小组的努力与其内容的丰富性。在准备分享会的过程中，同学们不仅学习了法学和科学的基础知识，了解法学和科学在现代社会中的重要作用，还能让同学们能够将所学知识应用到实际中去，培养个人研究能力、实践能力和团队合作精神。
在课后完成小组任务的过程中，同学们不仅仅是被动地接受知识，而是积极地参与讨论和思考。同学们在社会调研报告和模拟政协提案方面提出了许多有深度的问题，关注到了最前沿的科技动态和产业创新趋势，运用了跨学科知识和思维展示了自己的才华和思维能力。通过与老师和助教师兄师姐的交流，同学们不断地拓宽了自己的视野，提高了自己的思维能力和写作能力。
难能可贵的是，在西政法学与科学融通型博雅人才成长营第1期的很多同学之中，后来参加三创项目、参加团市委团中央举办的模拟政协提案大赛、参加互联网+比赛获得了非常多的荣誉。其中，仅仅是张光君老师指导的项目组学生就在去年和今年获得了互联网+、模拟政协提案大赛等共计11项省部级及其以上荣誉。
成长营负责人、人工智能法学院副院长张光君老师向各位研究生助教和成长营本科生同学表示祝贺。他认为，法学与科学融通型博雅人才成长营是跨学科教育的典范、朋辈教育的典范，也是学习型组织建设的生动实践。
张光君老师以演讲的主题《工业革命4.0时代法律人的使命》作为今天结营仪式的总结。他首先提出，我们所处的时代，超越了蒸汽机革命的工业1.0时代、电力革命的2.0时代，甚至也超越了工业革命3.0时代的所谓自动化浪潮，是一个以信息化、网络化、数字化、智能化为特征，以人工智能、物联网、虚拟现实、新兴生物技术等为代表的工业革命4.0时代，深刻全面地改变着人类的生产生活模式，为社会管理和国家治理带来前所未有的挑战和机遇。在工业革命4.0的时代浪潮面前，我们法律人的使命是什么？应当以怎样的态度、怎样的思维、怎样的准备来应对？随后，他结合托夫勒、韦伯、卡斯特、吴国盛等国内外学者的经典著作阐述了自己的理论观点和对策建议，为成长营的同学们送上了富有启发意义的“最后一课”。
张光君老师希望同学们能够将在成长营中学到的知识和经验应用到今后的学习和实践中去，回馈到法学专业学习上，提升专业思维位阶，为社会发展、国家治理和人类命运储备自己的知识力、思维力和贡献力。同时，他也希望成长营能够继续发展壮大、可持续发展成为无数个高效的学习型小组，为更多的学生提供优质的教育资源和成长机会。
颁奖仪式正式开始，由张老师和各助教为获奖的小组颁发奖状，以此奖项设置分别有优秀调研报告奖、优秀模拟政协提案奖、优秀跨学科读书报告奖、优秀跨学科专题研究奖、优秀新闻稿奖和优秀小组奖。这些奖项的评选标准包括学习表现、团队协作能力和创新能力等。获奖的同学们表示将继续努力，争取在未来的学习和工作中取得更好的成绩。以下是各个奖项的颁发情况：
在今日的颁奖仪式上，首先颁发了“优秀调研报告奖”。此奖项旨在表彰那些在调研报告撰写中展现出研究能力和观察能力的学员团队。获奖学员不仅在资料收集和分析方面做得出色，还在报告呈现上展现了一定的专业性。张老师和助教们对获奖团队的表现给予了高度评价。
接下来颁发的是“优秀模拟政协提案奖”。这个奖项是对那些在模拟政协提案活动中提出有创见、有深度、有价值提案的学员的认可，张老师特别指出，这些提案不仅具有现实意义，还能激发更多学生对社会问题的关注和思考。
“优秀跨学科读书报告奖”随后被颁发。这个奖项旨在鼓励学生在阅读中培养跨学科思维，融合不同领域的知识和见解。获奖学员的读书报告不仅内容丰富，而且观点新颖，展示了他们广博的知识面和深厚的理解力。
紧随其后的是“优秀跨学科专题研究奖”。这一奖项着重表彰在跨学科领域进行深入研究并取得显著成果的学生团队。获奖项目不仅展示了团队成员的创新思维，也体现了他们在综合运用不同学科知识方面的卓越能力。张老师对这些项目的实践意义和学术价值给予了高度评价。
继而进行的颁奖环节是对“优秀新闻稿奖”的颁发。这个奖项专为那些在新闻写作方面展现出卓越才能的学员而设。这些学员展示了对新闻写作的深刻理解，包括对事实的准确把握、对信息的敏感捕捉以及对文字的精巧运用，张老师在颁奖时特别强调了这些新闻稿件对提高学生的媒体素养和批判性思维能力的重要性，同时也赞赏了学生们在新闻写作领域所展现的潜力和热情。
最后是“优秀小组奖”的颁发。这一奖项专门设立，以表彰那些在团队合作、项目管理和成果展示等方面表现卓越的学员小组。这些获奖小组不仅在各自的分享板块中展现了出色的团队协作能力，还在创新思维和解决问题的能力上有着突出表现。张老师特别指出，这些小组的成功不仅在于他们所取得的成果，更在于他们展现的协作精神和共同努力的过程，这些优秀的小组是全体学员学习的榜样。
以上所获得的证书是青春逐梦、学业规划、自我成长的肯定与证明。为保持学习型组织建设的纯粹性，一律不将其作为评优评奖之中加分的依据。
在颁奖过程中，张光君老师还主持开展了跨学科专题学术交流环节，围绕“学习型组织与法治人才的跨界成长”这一主题展开了研讨。张老师举例探讨了法学与科学如何相互融合、共同推动社会进步，提出了许多具有启发性的观点和建议。获奖的小组认为此次成长营交流活动不仅增进了自身对法学与科学领域的认识也为未来的学习和研究提供了有益的思路。
最后设置本场结营仪式最令同学们兴奋的环节，颁发礼品与小礼物抽奖，获得幸运礼品的同学们一起合影留念。此次成长营的成功举办，不仅为西南政法大学培养了一批兼具法学与科学素养的融通型人才，也为学校的人才培养模式注入了新的活力。未来，学校将继续关注融通型人才的培养，探索更加多样化的培养方式，为社会发展培养更多具有创新精神和实践能力的优秀人才。
在结营仪式上，同学们纷纷表达了对成长营的感激之情。他们表示通过这次成长营，不仅学到了专业知识，还结交了许多志同道合的朋友，为自己未来的学业发展打下坚实的基础。尤其是对很多大一的本科生深有体会地说，选择西政，真正见识了中国法学教育的西南联大的风采，和老师们全心全意为学生成长成才的无私付出，并感谢学校教务处和人工智能法学院为同学们提供的学习和成长机会。
本次结营仪式感谢同学们的积极参与，感谢德恒重庆律师事务所的支持，为成长营的成功举办贡献了积极力量。同时，张光君老师也期待未来博雅人才成长营的同学们能够继续携手合作、打造学习型组织。总结此次成长营的经验和成果，张老师深信法学与科学的融合将为人才培养带来更加广阔的发展前景、为工业革命4.0时代法治人才的跨界成长助力。期待未来有更多的西政优秀学子能够加入到这一行列中来。结营仪式在热烈的掌声中落下帷幕。
