真实庭审搬进校园 校院协同共育英才——西南政法大学持续打造“庭审进校园”实践教学品牌

西政网讯 （记者 程依）“现在开庭！”

10月20日，西南政法大学笃行楼5号模拟法庭，法槌清脆落下。没有模拟剧本，没有彩排演练。

一起聚焦超龄劳动者权益保护的劳动争议案件，在这里真实开庭。

庭审现场

对旁听的西政师生来说，这一幕并不陌生。从2010年起，每年都有这样的庭审搬进西政校园——这就是学校与重庆市高级人民法院联合打造的实践教学品牌“庭审进校园”。

一场庭审是怎样上成一门课的？跟着这次开庭，我们从头看起。

庭前：一份案情材料

就是一份“预习单”

这起案件的入选，经过了精心挑选。

案件聚焦超龄劳动者用工关系认定与权益保障，契合今年7月1日起施行的《超龄劳动者基本权益保障暂行规定》——我国首部专门明确超龄劳动者权益的规章。用工关系如何认定、报酬怎么算、受伤谁来管，都是当前用工领域的热点难点。用这样的案例教学，时效感和现实感都拉得满满。

而“选什么样的案子给学生听”，本就是“庭审进校园”的第一道功课。

每年年初，教务处都会与市高院共同制定年度计划：市高院统筹全市法院审判资源，遴选具有教学价值的真实案件、调配专业审判团队进校园。为匹配不同专业方向的教学需求，活动每年设置18场庭审、每学期9场，案件类型覆盖刑事、民事、商事、行政四大类。

王怀勇副校长会见到庭观摩的代表与嘉宾

开庭前，指导教师会提前把案情材料发到学生手中，布置预习任务，引导学生提前梳理案件事实、法律关系和争议焦点，明确观察重点，如法官的审判节奏与控场能力、庭审程序的关键节点等，让学生有目标、有思考地参与旁听。针对程序性较强的案件，指导教师还会提前讲解庭审流程规则，帮助学生更快进入观摩状态，提升学习效率。

一份案情材料，就是一份“预习单”。走进“庭审进校园”活动现场的学生，心里都装着问题。

庭中：课本上的法条

在这里“活”了过来

庭审现场，在合议庭的主持下，法庭调查、法庭辩论、最后陈述等各环节规范有序推进，双方当事人的诉讼权利得到充分保障。

休庭后，法院组织双方调解，全国人大代表、市政协委员及市检察院、市司法局、市总工会等单位代表全程参与。最终，双方达成和解协议，法院当庭作出裁定，矛盾纠纷圆满化解。

旁听席上，学生们把课堂上的法条理论与眼前的真实流程一一对照：证据如何出示、观点如何交锋、裁判如何形成。“此次庭审观摩是一堂鲜活的法治实践课。”一名旁听学生表示，全程见证规范的庭审流程，既直观感受到司法程序的严谨与法律的庄重，也深刻认识到法律绝非纸面条文，而是维护普通劳动者合法权益的有力保障。

往期“庭审进校园”活动现场

这种课本与现场“对账”的体验，数届西政学生都经历过——

2018年3月，两江新区知识产权法庭把一起涉专利权纠纷案件“搬”进西政，200余名师生第一次现场观摩知识产权案件审理；2019年3月，北碚法院在笃行楼第三模拟法庭审理机动车交通事故责任纠纷案，那是当年全市法院首场“校园庭审”；2023年5月，市一中法院刑一庭审理死缓复核期间又犯故意伤害罪案，近200名师生见证鉴定人出庭与当庭宣判；2024年，大渡口法院的醉驾行政处罚“民告官”案，让学生感叹“程序正义在庭审中具象化了”……

一场场类型各异的庭审，让学生不必走出校门，就能看到真实司法的不同面向。

往期采用“现场旁听+同步直播”双模式

开展“庭审进校园”活动现场

为了让更多人能够沉浸式体验真实庭审现场，学校建成5间智慧模拟法庭，支持“现场旁听+同步直播”双模式，单场最多容纳300人。

庭后：法槌落下

课堂才刚刚开始

庭审结束，合议庭成员没有离席，而是转身面向旁听席。

“确认劳动关系之诉的仲裁时效如何适用？”“超龄劳动者权益有哪些保护路径？”“法科学生怎样规划职业发展？”在经济法学院胡大武教授主持下，同学们连连发问，三位法官结合实践经验逐一解答。

胡大武教授回答同学问题

“把真实庭审搬进校园，就是要让同学们走出书本，近距离感受司法裁判的过程与逻辑。”市高院民事审判第四庭副庭长黄娅娟说，选取超龄劳动者案件，既是回应热点难点，也是以案释法、厘清权利边界，推动法学理论与司法实践相互融合。

活动建立了多层级的庭后交流机制，合议庭法官会和校内指导教师一起，组织答疑交流环节，围绕案件争议焦点、裁判思路、证据采信规则等问题现场回应学生疑问。除此之外，教师还会在后续的课堂教学中，以案件为切口延伸介绍司法实务的整体运行情况，帮助学生从个案观摩拓展到对整个司法体系的认知，实现“一案多学”。

往期“庭审进校园”活动学生提问现场

当天的活动，也在研讨中继续。庭审结束后，市高院一行及各单位代表前往经济法学院参加“劳动者权益保障暨劳动人事争议处理微专业建设专题研讨会”。会议围绕“劳动人事争议处理微专业建设与多元化解机制协同育人”主题展开交流。

研讨会现场

研讨会上，胡大武教授简要介绍了劳动人事争议处理微专业的建设概况。该专业紧扣劳动争议多元化解的实务人才需求，设置多门核心课程，配套数字化能力评价体系，已在人社部指导下建成多地校外实训基地，培养模式向多所高校推广。与会代表围绕庭审育人、人才培养、校地协同等议题深入交流。

一场庭审加一场研讨，把高校与实务部门“拉”到了同一张育人桌上。

这堂庭审实景课，西政上了16年

时间回到2007年，学校与重庆市高级人民法院签署“院校合作”协议，将“庭审进校园”纳入合作核心内容。目的就是打破传统法学课堂的理论边界，把真实司法审判场景搬进校园，为学生提供近距离观摩庭审流程、感受司法裁判逻辑、体验法律职业场景的直观平台，填补实务教学场景的不足，丰富实践教学形态，为培养德法兼修、适配实务需求的高素质法治人才提供支撑。

活动于2010年正式启动，凭借高契合度的实务教学价值迅速获得师生认可，常态化、规范化运行近十年，成为我校实践教学的标志性项目。2020—2022年，活动进入提档升级期，学校完成智慧模拟法庭升级、承办第八届全国大学生模拟法庭竞赛。2023年，活动进入高质量发展新阶段。

发展至今，“庭审进校园”活动进一步对标《关于加强新时代法学教育和法学理论研究的意见》要求，持续强化实务资源赋能课堂教学的育人导向，已成为我校实践教学体系中不可或缺的关键环节，是彰显法学专业办学实力、深化校院协同育人的重要载体。

往期“庭审进校园”活动现场

十余年常办常新，靠的是机制。“学期通知—教师申报—学院汇总—学校统筹”的固定流程，让庭审直接纳入课程的课内实践教学环节。专人对接、专项经费、学生助理维护庭审秩序，让每一场庭审都规范落地。

近三年，每年旁听学生超3000人。大家的收获集中在四个“更”：职业认知更具象、专业认知更深入、法治理念更深刻、职业规划更清晰。

下一步，学校将继续深化与重庆法院系统的院校合作，持续优化“庭审进校园”活动模式，不断提升实践教学质量，为培养高素质法治人才注入更多实务动能。

把真实庭审搬进课堂，用深度研讨延续思考。法槌落下，法庭休庭。但那些关于正义，关于“法律究竟能为普通人做什么”的思考，才刚刚在同学们心里开庭。法槌落处，正是法治种子生根的时刻。

来源: 西南政法大学教务处 浏览次数: 2

审核：初审：吴汶书 二审：安鑫 终审：张伟莉